Seminar Nasional “Implementasi dan Penguatan Moderasi Beragama bagiGuru Pendidikan Dasar”
July 5, 2022
Responsif pada Isu Pendidikan, Prodi PGMI Gelar Seminar Nasional “Implementasi dan Penguatan Moderasi Bergama bagi Guru Pendidikan Dasar”
July 8, 2022
Demi menumbuhkan jiwa berkarakter ilmiah, Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Fakultas Tarbiyah Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri (UNUGIRI) gelar Workshop Academic Writing pada Jum’at 27 Mei 2022 di gedung PCNU Bojonegoro.
Worksop yang diikuti mahasiswa selurih mahasiswa semester 2 dan perwakilan mahasiswa semester 4 dan 6 ini berlangsung secara khidmat. Mahasiswa antusias menyimak tiga pemateri yang merupakan dosen PGMI UNUGIRI. Di antaranya Ibu Nurul Mahruzah Yulia, M.Pd., sebagai pemateri sistematika penulisan Karya Tulis Ilmiah, bapak Suttrisno, M.Pd., sebagai pemateri pengutipan dan citation, dan Ibu Firda Zakiyatur Rofi’ah, M.Pd., sebagai pemateri pembinaan mahasiswa.
Hadir pula dalam acara tersebut Ketua Prodi PGMI, bapak M. Romadlon Habibullah, M.Pd., yang membuka sekaligus sebagai keynote speaker dalam acara tersebut. Dalam sambutannya, beliau menekankan bahwa mahasiswa merupaka sebuah predikat prestigious di masyarakat, untuk itu, jiwa dan karakternya harus menunjukkan etika dan sikap seorang akademisi, yang tanggap, peka, dan mampu membawa peradaban yang lebih baik dalam masyarakat. “Mahasiswa harus memiliki value dan turut andil dalam perubahan yang mengarah pada kebaikan” , tutur beliau.
Dengan kegiatan tersebut diharapkan mahasiswa lebih memiliki value yang sesuai dengan akademisi dan lebih produktif dalam bidang karya tulis ilmiah. Kamampuan untuk menulis karya tulis ilmiah ini, sangat bermanfaat untuk menunjang karir para calon guru ini ke depannya, mengingat bahwa salah satu tugas guru yang tertuang dalam tupoksi seorang guru profesional adalah menulis karya tulis ilmiah, baik jurnal ataupun PTK (Penilaian Tindakan Kelas) dalam setiap tahunnya.
Workshop ini mendapat respon positif mahasiswa, terbukti dari jawaban quesioner yang dilakukan mahasiswa diakhir kegiatan ini. Mahasiswa merasa kegiatan ini penting dan bermanfaat baik secara akademis di lingkungan kampus, maupun dalam kehidupannya di luar kampus, mengingat bahwa hampir 50% mahasiswa PGMI UNUGIRI memiliki dua peran ganda, yakni mahasiswa dan guru/pendidik di lembaga pendidikan. {Lia}
