Bukan Skripsi, Langsung Buku Ber-ISBN! Tiga Mahasiswa PGMI UNUGIRI Buka Era Baru Lulusan Berbasis Karya
Juni 12, 2026
Tahun Baru Islam 1448 H dalam Perspektif Pendidikan dan Peradaban: Membangun Ekosistem Ilmu untuk Menjawab Tantangan Abad ke-21
Juni 16, 2026Bojonegoro – Komitmen Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri (UNUGIRI) Bojonegoro dalam meningkatkan kualitas pendidikan terus diwujudkan melalui partisipasi aktif dosen pada berbagai forum akademik nasional. Salah satu bentuk nyata komitmen tersebut terlihat dari keikutsertaan dosen PGMI UNUGIRI dalam Workshop Penyusunan Peta Jabatan Akademik Dosen dan Workshop Penyusunan Evaluasi CPL Kurikulum yang diselenggarakan oleh Perkumpulan Dosen PGMI Indonesia (PD-PGMI Indonesia) pada 16–20 Juni 2026.
Kegiatan yang menjadi bagian dari rangkaian Pra-Mukernas XII PD-PGMI Indonesia ini dilaksanakan secara hybrid dengan melibatkan dosen PGMI dari berbagai perguruan tinggi Islam di Indonesia. Workshop dirancang sebagai wadah kolaborasi akademik untuk memperkuat tata kelola program studi sekaligus meningkatkan kualitas pendidikan tinggi PGMI secara nasional.
Dalam kegiatan tersebut, peserta mendapatkan pendampingan dan penguatan terkait penyusunan peta jabatan akademik dosen yang sistematis serta evaluasi Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) kurikulum berbasis Outcome-Based Education (OBE). Materi yang diberikan tidak hanya berorientasi pada aspek administratif, tetapi juga diarahkan untuk mendukung pengembangan mutu akademik dan peningkatan kualitas lulusan PGMI di berbagai perguruan tinggi.
Keikutsertaan dosen PGMI UNUGIRI menjadi langkah strategis dalam memperkuat budaya akademik yang adaptif terhadap perkembangan kebijakan pendidikan tinggi. Melalui forum ini, para dosen memperoleh wawasan baru mengenai pengelolaan karier akademik, pengembangan kurikulum berbasis capaian pembelajaran, serta berbagai praktik baik yang telah diterapkan oleh perguruan tinggi lain di Indonesia.
Ketua Program Studi PGMI UNUGIRI menyampaikan bahwa keterlibatan dosen dalam kegiatan nasional merupakan bagian dari upaya berkelanjutan untuk meningkatkan kualitas layanan pendidikan dan memperkuat daya saing program studi.
“Dosen merupakan ujung tombak dalam peningkatan mutu pendidikan tinggi. Melalui kegiatan seperti ini, dosen memperoleh ruang belajar, berdiskusi, dan berkolaborasi dengan para akademisi dari berbagai daerah sehingga mampu menghadirkan inovasi yang berdampak bagi pengembangan Program Studi PGMI UNUGIRI,” ujarnya.
Selain memperluas jejaring akademik, workshop ini juga menghasilkan berbagai luaran yang mendukung penguatan tata kelola program studi, mulai dari standar peta jabatan akademik dosen hingga evaluasi kurikulum yang selaras dengan kebutuhan pendidikan masa kini. Hasil kegiatan tersebut diharapkan dapat diimplementasikan dalam pengembangan kurikulum dan peningkatan kualitas pembelajaran di PGMI UNUGIRI.
Partisipasi aktif dosen dalam forum nasional menjadi bukti bahwa PGMI UNUGIRI terus bergerak menuju budaya akademik yang unggul, inovatif, dan kolaboratif. Sejalan dengan visi Smart PGMI, kegiatan ini diharapkan mampu memperkuat kapasitas dosen dalam menghasilkan layanan pendidikan yang berkualitas sekaligus mencetak calon guru madrasah ibtidaiyah yang profesional, adaptif, dan siap menghadapi tantangan masa depan.
Smart PGMI, Menginspirasi Negeri.
#PGMIUNUGIRI #SmartPGMI #PGMIIndonesia #PDPGMIIndonesia #MukernasPGMI #DosenPGMI #AkreditasiUnggulLAMDIK #UNUGIRI #PendidikanTinggi #KurikulumOBE #CPLKurikulum #JabatanAkademikDosen #HigherEducation #AcademicDevelopment #EducationInnovation #TeacherEducation #IslamicEducation #IndonesiaEducation #AcademicExcellence #GlobalEducation
